不小的动静使得原本争论得热火朝天的一群学生刹那间寂静。
特别是沈玄叫喊的那句康校长，让他们怀疑刚才那副有些不太理智的样子是不是被康舒为看到了。
“康校长，沈教授。”
一群白袍学生低着头走上前，朝着三人行礼。
陶以宁等人回礼后将目光放在了这群脸颊微微泛红的学生身上。
这下子他们倒是看清楚了学生们的长相，各个梳着背头，精神气十足，一股子朝气蓬勃向上，迎面扑来。
沈玄来得晚，并不清楚发生了什么。
但这并不妨碍他询问，“徐大志，你们在这儿干嘛呢？”
人群中被点名的人站了出来，仰起头咧嘴一笑，“沈教授我们正在讨论上堂课沙教授留下的问题，我和钱润算出来的答案不一致，刚才正开展辩论呢。”
陶以宁打量了一圈这个叫徐大志的学生，是那个说出人非圣贤孰能无过的人。
徐大志注意到了陶以宁的眼神，微微朝她一笑。
沈玄倒是被他们口中那道题提起了兴趣，迫不及待地就让徐大志将题目告诉他。
徐大志说的时候陶以宁也竖起耳朵将题目听了去，脑中随着题目的完全显现逐步浮现出公式以及最后的算法答案。
似乎是硬要比个高低，徐大志将他和钱润的算法也一同说了出来。
“教授，我认为钱润的这种算法是对于公式的错误性理解，相比较于X与Y两者的平方根关系，我更倾向于使用因式分解加泰勒定理。”
原本沉默地站在一边的钱润立马开口说道：“我是按照书上写的公式来计算的，最终的结果与沙教授告诉我们的答案一致，我并不认为自己错了。”
两人各执己见，眼瞧着又要互相争论起来就被身后的同学及时拉住。
他们示意两人安静，毕竟校长和教授们都还在这儿呢。
沈玄并没有直接说出谁对谁错，而是看向陶以宁，“不知陶教授认为谁对谁错？”
学生们纷纷看向一直安静站在一边的陶以宁。
陶教授？他们怎么没有见过这位教授？
被当做是教授家属的陶以宁也不怯场，她看向徐大志，“你的这个算法是自己摸索出来的？”
徐大志摇摇头，“我曾在E国的数学期刊上看到过一篇文章，上面详细解释了有关于平方根对于一部分解题的局限性，那篇文章后面写了一串公式，我就是用那串式子解出来的。”
陶以宁心下了然，看向徐大志的眼中闪过一丝柔和。
她看着沈玄肯定地说道：“我的答案和他一样。”
陶以宁说话的声音并不大，甚至很温柔仿佛那四月和煦的春风，轻轻在人心上挠了一下但并不妨碍周围人诧异的眼神。
沈玄听到答案后哈哈笑了几声，“英雄所见略同啊。”
随后他看向脸色不解和羞愧的钱润说道:“是不是很好奇我和陶教授的算法？”
钱润用力地点头，眼中带着对未知的渴求。
沈玄先开口，他口中的算法和徐大志不同，与钱润的也不一样，是一种极为简单的算法，让人一听便觉醍醐灌顶。