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板运动正在风行，美中不足的是，滑板这项运动不仅神，而且还得有一定的天赋，特别是滑板的数量本身就少，总得等许久才才能轮到下一个人玩。而且在玩着的时候总是有人催命一样催着你快点下来，还有别人等着在玩。这就像像在厕所大号的时候，门外排着长长的一队人，不停的催你快快快，再快，无论你怎么用劲，永远感觉不过瘾，老是意犹未尽，像是没拉爽似的，让人猫抓心一般难受。>> 徐铮也注意到了这种情况，单单一项运动对于精力充沛的学生来说，不够啊。>> 徐铮心中一动，又有了主意。利用三天的时间，请两位矮人打造两样大型的东西备用。>> 几天以后，眼尖的同学突然发现奥格玛学院的场地上又多了两样东西，两个大大的铁架子立在那里。而徐铮正拿着白色石粉在场里围着那两个架子画出一个矩形的方框。方框把两个架子包含了进去，让它们遥遥相对。正中间有一条白线，把方框分成均等的两个，白线上还有一个正圆。在框的底部，各有两个正圆，中间一条平分线把它分成两个半圆，正分线和圆的交点引出两条切线，引到矩形底部，铁架子就放在这里。>> 有了滑板带来的震憾，估计这次又是什么与众不同的东西。学生们的兴趣被吸引起来，课后都来看徐铮布置。>> 徐争布置完成，仰头叫了声噜噜。>> 天空中一个黑乎乎的物体应声落下。徐铮笑吟吟地接到手里。>> 众人定睛一看，却是一个圆乎乎的皮革做成的球，里面不知道灌着什么，被撑得鼓涨涨的形成一个浑圆的球体。>> 徐铮拿着球，随手拍了几拍，那球居然弹性好得很，一拍就蹦得老高。>> 有好事者问徐铮，这是什么？>> 徐铮笑道：“篮球。”>> 蓝球？又是新东西。和滑板一样好玩么？有了滑板的前车之鉴，众人开始期待起来。>> 徐铮也不废话。拍着球运球到场里中，近投，远投，三步上篮，又远距离凌空飞扑，表演了一次空中大灌篮。>> 一番演示下去，有人感兴趣，有人不感兴趣。虽然运球投篮和空中灌篮的动也很流畅漂亮。但比起滑板的让人眼花缭乱，这个所谓的篮球似乎又差了许多。不过它地好处是显而易见的，不需要滑板那么严苛的场地。玩这个有个架子就行，要求降低许多。>> 见同学对篮球的热情不像滑板那么激烈，徐铮也不灰心，篮球的乐趣，要组成一个团队才能显现出来。>> 当下问道：“有没有人要来试试？”>> 回应还是挺热烈的。毕意异界的文化娱乐贫乏，任何新生的事物大家都有兴趣试一试。>> 徐铮便挑了十人。五五分作两边，讲解蓝球地规则，让人试玩。未了。还笑嘻嘻的加一句：“请不要用任何的体技和战技，用了战技就是犯规。玩篮球，讲究的就是个人技巧和团队配合。相信我，这种团队合作运动，个人不是英雄。紧密配合自己的队友，一起走向胜利，才是它真正的乐趣所在。”>> 然后从怀里掏出一个小哨子。充当临时裁判，开始指挥玩球。>> 不玩不知道，一玩才知道，徐铮带来的这个叫做蓝球的运动，规则竟是这样地多。跑的时候不许拿着球跑，那叫走步；得一边拍着一边走，那叫运球；那几个圆和线，有的是两分线，有是三分线，从不同地位置投球，得分数是不一样的；双手持球以后，不能再拍带球走，要么投，要么给队友，而且还时间限制，在手里停留的时间不能太长。最可恶的是，不能运用任何战技，全得靠敏捷的身人，过人地反应，更重要的是队友的配合。>> 一大堆规矩让人头晕脑涨，比起滑板爱怎么滑就怎么滑，爱怎么耍帅就怎么耍貌似麻烦多了。>> 但慢慢地，玩球的人便体验到其中的乐趣。这和滑板运动最大的差别，在于它不是一个人的运动，而是一个整体的运动。被分作两方的阵营，必须得靠队友的帮助和配合，才能插入敌方，切断、阻碍、传球，必须得让五个人形成一个整体紧密的配合才能赢得胜利。尤其是在那许多保证公平的规则下，要赢并不容易。>> 徐铮吹着哨子，慢慢的讲规则和玩法，下场的同学慢慢的学，越来越能体验其中的乐趣。这项运动，当五人紧紧抱成一团时，那种与敌对阵营的对抗，有机的配合，就显现出其中无穷的乐趣来。>> 与滑板的个人表演不同，篮球有更多的身体冲突和对抗，更多的花招和假动作，当穿插进对方阵中，带球突球与及与队友携手奔进胜利，让身体在场中纵横飞腾，挥洒和汗水与青春的时候，那种乐趣更是被无穷的放大！>> 更特别的是，滑板可以自由发挥，如果你拥成过人的身手和战技，那么你肯定会表现得很好。而篮球不同，它不能用体技>> 有体能要求，但更靠身体反应和团队配合，这就意味三个近战部的学生也能很好的学习玩好它。同时，五人小队就像冒险的基础五人小队一样，有着一种亲和感，当挑战不了强队的时候，可以去试验挑战差一点的队伍，然后再一级级向上挑战，这种乐趣，又是独一无二且吸引人的。>> 它同样可以体验到凌空飞跃的魅力，当你成为投手的那刹那，投球飞出手里，球就会带着希望和胜利之光奔向篮圈。中了，随之而来的就是欢呼与喝采，没中，就是一片失望的叹息。>> 中了，你就会在